试想一下，两方对战，你打我一下，我直接把你的攻击吸收，一点事也没有，而我打你一下，你受伤了。这场战斗还有的打吗？
显然，白婷婷不是傻子，金童更加不是傻子。到了这个时候，他就算再傻也明白过来，所谓的玉女，十有八九是遭遇不测了，而且那个杀害玉女的仇人就在自己眼前。
但是现在问题又来了，白婷婷的身份，难道金童就敢继续出手不成？
我们必须要知道，在掌教大老爷将青萍剑（破碎）、造化玉蝶、玉女、以及截教完整的道卷衣钵送给的人叫做“应劫之人”。当时金童可就在旁边，眼睁睁的看着玉女被掌教大老爷弄走了。
身为掌教大老爷的童子，还是天地初分就被大老爷寻得的一块先天金石。这也就表明了，这个金童是在天地初开时就一直追随掌教大老爷，那么掌教大老爷的手段，难道金童不清楚吗？
在掌教大老爷的世界观中，大体可分为一个阶段。第一：
盘古持斧开天地，身死道消化日月。元神一气化三清，精血六道轮回灭。日月星中诞妖魔，后有浊气化巫邪。鸿蒙紫气蒲团坐，三清二圣带一女。一缕天道寻缘去，缘深福浅命该绝。
在这里已经详细说出了盘古开天，最后身死，一身元神、精血、污浊之气分别消失的方向。以及妖魔诞生，圣人得到，独独走了一缕机缘。第二阶段：
妖魔乱世巫难降，虽是圣人不敢狂。忽见妖帝诞十子，又有大巫太嚣张。夸父逐日熬心血，饮进江河生机灭。后有巫人锻神弓，仰天一指九日堕。妖帝欲报杀子仇，圣人先行除祸首。无可奈何威名丧，却是掀起巫妖祸。周天星神战都天，身死道消天地劫。
这已经很明显了，既然已经开天辟地，但是掌教大老爷他们当时势单力孤，根本无法掀动天下大势，这也是为何掌教大老爷能闲来无事，寻得金童与玉女。而这个时候，显然金童已经诞生出了灵智，而且见证了掌教大老爷他们的手段。
第三阶段：巫妖大战天地摧，娲氏补天圣无为。九天息壤人族立，斗那妖魔又战巫。炎黄之手兴人教，夏禹商汤立国威。恰逢阐教金仙祸，移花接木凡人背。只因掌教大老爷，万仙来朝有伟业。师兄二圣均妒忌，这才有了封神劫。
杀我教中千百人，老爷只当因果论。广成三谒碧游宫，坦言我教道不伦。老爷这才怒冲冠，提来诛仙四宝剑。三清矛盾自此开，以一敌二首惜败。又摆万仙逆天阵，再斗双清加二圣。圣人不死乃天理，可恨长耳兔纸精。
怜我截教万仙数，一朝变成昨日花。八千道友二圣掳，只留老爷青牛剑。经此封神兴周武，三清之谊遂破裂。
自此，金童就已经看到掌教大老爷因为是个性情中人，先后被人算计，而且对方显然在圣人级数以四斗一，截教的毁灭自然成了定局。
第四阶段：西汉末，东汉初，天上落下五指峰。五百年，尘世间，正是贞观十三年。市井徒，成和尚，玉皇道佛费思量。取经路，斩妖邪，经书未看已成仙。金蝉否？真美猴？功德圆满西方扣！